|
| 1) Yukarıdaki tarife göre çilek reçeli yapılırken karışımları ayırma yöntemlerinden hangisi kullanılmıştır?
A) Süzme ile ayırma B) Yüzdürme ile ayırma C) Buharlaştırma ile ayırma D) Mıknatısla ayırma
|
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :1 | Yanlış Çözüm | :0 | Boş Bırakma | :0 | Toplam Çözülme | :1 |
|
|
| 2) Bu deney aşağıdakilerden hangisini gözlemlemek için yapılmıştır?
A) Bir maddenin hâl değişimini B) Bir maddenin parçalanmış hâlini C) Gaz hâlindeki maddenin bulunduğu ortama yayılması D) Sıvı maddelerin gazlar gibi akışkan olduğunu
|
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :2 | Yanlış Çözüm | :0 | Boş Bırakma | :0 | Toplam Çözülme | :2 |
|
|
Kaan, bir bilyenin hacmini ölçmek için bazı malzemeler kullanıyor |
| 3) Buna göre Kaan’ın deneyini gerçekleştirmesi için kaç numaralı malzemeleri kullanması yeterlidir?
A) I, II ve V. B) I, III ve V. C) II, III ve V. D) II, III ve IV.
|
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :0 | Yanlış Çözüm | :0 | Boş Bırakma | :0 | Toplam Çözülme | :0 |
|
|
Tabloda bazı maddeler numaralandırılarak verilmiştir. |
| 4) Buna göre bu maddelerden cisim olanlar hangi numaralarla gösterilmiştir?
A) 1, 2 ve 4 B) 1, 5 ve 6 C) 2, 3 ve 4 D) 3, 5 ve 6
|
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :0 | Yanlış Çözüm | :0 | Boş Bırakma | :0 | Toplam Çözülme | :0 |
|
|
Bir öğrenci termometre kullanarak kendi vücut sıcaklığını 36°C olarak ölçüyor. Aynı termometre ile farklı maddelerin sıcaklıklarını da ölçüp sonuçlarını grafikle aşağıdaki gibi gösteriyor. |
| 5) Buna göre öğrenci grafikte gösterilen hangi maddeleri eline aldığında maddenin ısısı artar?
A) Kaşık ve su B) Ekmek ve kaşık C) Su ve çaydanlık D) Çaydanlık ve ekmek
|
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :0 | Yanlış Çözüm | :1 | Boş Bırakma | :2 | Toplam Çözülme | :3 |
|
|
| 6) Bu ağırlıklar numaralanmış araçların hangilerinde kullanılır?
A) Yalnız I. B) I ve III. C) II ve III. D) I, II ve III.
|
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :0 | Yanlış Çözüm | :0 | Boş Bırakma | :0 | Toplam Çözülme | :0 |
|
|
7) Eleme yöntemi aşağıda özelliği verilen hangi maddenin ayrıştırılmasında kullanılabilir?
A) Küçük parçacıklı madde ile büyük parçacıklı maddenin oluşturduğu karışımın B) Aynı büyüklükteki ikiden fazla katı maddenin oluşturduğu karışımın C) Katı maddenin sıvı içinde çözünmesiyle oluşan karışımın D) Katı madde ile sıvı maddenin oluşturduğu karışımın
|
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :0 | Yanlış Çözüm | :0 | Boş Bırakma | :0 | Toplam Çözülme | :0 |
|
|
Ayşe’nin çöp kutusunda; I. kâğıt parçası II. bardak kırıkları III. elma kabuğu IV. plastik tabaklar bulunmaktadır. | 8) Numaralandırılmış bu maddelerden hangileri fabrikalarda çeşitli işlemlerden geçirilerek tekrar kullanılacak hâle getirilebilir?
A) Yalnız I. B) I ve III. C) I, II ve IV. D) II, III ve IV.
|
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :1 | Yanlış Çözüm | :0 | Boş Bırakma | :0 | Toplam Çözülme | :1 |
|
|
Bulunduğu kaptan masaya döküldüğünde masa üzerinde yayılır. • Belirli bir şekli yoktur. | 9) Yukarıda maddenin hangi hâlinin özellikleri verilmiştir?
A) Yalnız sıvı B) Yalnız katı C) Katı ve gaz D) Sıvı ve gaz
|
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :1 | Yanlış Çözüm | :0 | Boş Bırakma | :0 | Toplam Çözülme | :1 |
|
|
Öğrencilere gruplamaları için aşağıdaki madde ve cisim isimleri veriliyor. |
| 10) Buna göre aşağıda verilen madde ve cisim gruplandırmalarından hangisi doğrudur?
A) B) C) D) |
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :0 | Yanlış Çözüm | :1 | Boş Bırakma | :0 | Toplam Çözülme | :1 |
|
|
İki cisim, içinde 300 mL su bulunan dereceli kaplara bırakılıyor. Şekildeki gibi I. cismin bulunduğu kaptaki su seviyesi 400 mL’ye çıkıyor. II. cismin bulunduğu kaptan biraz su taşıyor. |
| 11) Bu cisimlerin hacmiyle ilgili aşağıda verilenlerden hangisi doğrudur?
A) I. cismin hacmi 400 mL’dir. B) II. cismin hacmi 100 mL’dir. C) I. cismin hacmi 100 mL’den azdır. D) II. cismin hacmi 100 mL’den fazladır.
|
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :0 | Yanlış Çözüm | :1 | Boş Bırakma | :1 | Toplam Çözülme | :2 |
|
|
Öğretmen iki farklı maddeyi anlatırken bir öğrenciden birer örnek vermesini istiyor. Öğrenci, limonata ve altın örneklerini veriyor. | 12) Öğrencinin verdiği örnekler doğru olduğuna göre anlatılan konu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sıvı ve gaz maddeler B) Karışımlar ve saf maddeler C) Saf maddeler ve katı maddeler D) Ayrıştırılan maddeler ve esnek maddeler
|
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :0 | Yanlış Çözüm | :0 | Boş Bırakma | :0 | Toplam Çözülme | :0 |
|
|
Çakıl taşı, yemek tuzu ve demir tozundan oluşan bir karışım ayrıştırılmak isteniyor. Önce mıknatıs kullanılarak maddelerden biri ayrıştırılıyor. | 13) Kalan karışımı ayrıştırmak için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?
A) Bir kap içindeki suya konup kaynatılır. B) Karışım uygun bir elekten geçirilerek elenir. C) Karışıma su ilave edilir, suda yüzenler alınır. D) Tekrar mıknatıs kullanılır sonra suya karıştırılır.
|
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :0 | Yanlış Çözüm | :0 | Boş Bırakma | :0 | Toplam Çözülme | :0 |
|
|
Bir deneyde çaydanlıktaki su ısıtılarak kaynatılıyor. Sonra ısıtma işlemine devam ediliyor. | 14) Bu deneyde suyun hangi hâlleri gözlenir?
A) Yalnız sıvı B) Yalnız katı C) Sıvı ve gaz D) Katı ve gaz
|
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :0 | Yanlış Çözüm | :0 | Boş Bırakma | :0 | Toplam Çözülme | :0 |
|
|
Sevinç, sıcak bir günde kendisine ayran yapıyor. Daha sonra içine buz atıyor. | 15) Bu olaydaki ısı değişimi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Buz ısı vermiştir. B) Ayran soğumuştur. C) Erime olayı gözlenebilir. D) Ayrandan buza ısı aktarımı olmuştur.
|
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :1 | Yanlış Çözüm | :1 | Boş Bırakma | :0 | Toplam Çözülme | :2 |
|
|
| 16) Bu maddelerin hâllerine göre üçer maddelik iki grup oluşturulacaktır. Buna göre hangi maddeler açıkta kalır?
A) Meyve suyu ve ayran B) Hava ve su buharı C) Kum ve taş D) Buz ve su
|
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :0 | Yanlış Çözüm | :0 | Boş Bırakma | :0 | Toplam Çözülme | :0 |
|
|
| 17) Masada bulunanlardan hangileri suyu çeker?
A) Yalnızca ekmek B) Kaşık ve çatal C) Kâğıt peçete, kumaş örtü, ekmek D) Bardak, tabak, kaşık
|
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :1 | Yanlış Çözüm | :0 | Boş Bırakma | :0 | Toplam Çözülme | :1 |
|
|
| 18) Tabloda verilen varlıklardan cisim olanlar aşağıdakilerin hangisinde birlikte verilmiştir?
A) 1, 3 ve 4. B) 2, 3 ve 5. C) 3, 4 ve 6. D) 4, 5 ve 6.
|
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :0 | Yanlış Çözüm | :0 | Boş Bırakma | :0 | Toplam Çözülme | :0 |
|
|
19) Aşağıda bazı deneyler şekillerle ifade edilmiştir. Bunların hangisinde katı maddenin hâl değişimi gözlenir?
A) B) C) D) |
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :1 | Yanlış Çözüm | :0 | Boş Bırakma | :0 | Toplam Çözülme | :1 |
|
|
20) Bir termometre aşağıdakilerin hangisinde diğerlerine göre daha düşük sıcaklık değerini gösterir?
A) Sınıfta güneş ışığı alan cam kenarında B) Yanan elektrik sobasının yakınında C) Sıcak su bulunan çaydanlığın üzerinde D) İçinde buz bulunan bardağın içinde
|
| Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği | | Doğru Çözüm | :0 | Yanlış Çözüm | :0 | Boş Bırakma | :0 | Toplam Çözülme | :0 |
|
|