Hediye Kampanyamız:En fazla puan toplayan 3 kişiye 400TL'lik hepsiburada hediye çeki hediye ediyoruz..
Giriş Yap   Üye Ol   Şifremi Unuttum

Soru Bankası - Sorular

Büşra Gök Tarafından Eklenen Sorular

Sınıf Seçin
Ders SeçinTema/Konu
Soru Tipi
Görsel
Ekleyen:Büşra Gök 
Görünüm:Ayrıntılı | Özet 
Büşra Gök Tarafından Eklenen Sorular

881) Aşağıdaki olaylardan hangisi kuvvetin
etkisi olmadan gerçekleşmiştir?

   A) Odamızda bulunan sandalyeyi iterek yerini değiştirmemiz
   B) Elektriğin odamızdaki televizyonu çalıştırması
   C) Elimize aldığımız teneke kutuyu buruşturmamız
   D) Futbol topuna vurarak hızlandırmamız


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite:Kuvvetin Ölçülm

882) Yeliz yapmış olduğu bu deneyin sonucunda aşağıdakilerden hangisine ulaşamaz?

   A) Daha büyük kuvvetleri ölçmek için kalın yaylar kullanmalıyız.
   B) Dinamometrelerin ölçebileceği en büyük kuvvet değeri yay kalınlıklarına bağlıdır.
   C) İnce yay ile büyük kalın yay ile küçük kuvvetleri ölçeriz.
   D) Küçük kuvvetleri ölçmek için ince yaylı dinamometreleri tercih etmeliyiz.


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite:Kuvvetin Ölçülm

883) Halat çekme oyununu 1. gruptaki öğrenciler kazandığına göre aşağıdaki
ifadelerden hangisi kesinlikle doğrudur?

   A) 1. gruptaki öğrenciler daha fazla kuvvet uygulamışlardır.
   B) 2. gruptaki öğrenciler daha fazla kuvvet uygulamışlardır
   C) 1. gruptaki öğrenci sayısı azalırsa oyunu yine kazanırlar
   D) 2. gruptaki öğrenci sayısı azalırsa oyunu kazanan 2. grup olur.


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite:Kuvvetin Ölçülm

884) Buna göre L cismi asıldığında dinamometre kaç N gösteriyordur?

   A) 10     B) 20     C) 30     D) 40  


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite:Kuvvetin Ölçülm

885) Buna göre olayların kaç tanesi kuvvetin etkisiyle gerçekleşmiştir?

   A) Eda dinamometrede esnek cisimlerin kullanıldığını bilmiyor.
   B) Ahmet kuvvet ölçen aletin adını yanlış biliyor.
   C) Eda kuvvet ölçen aletin adını doğru biliyor.
   D) Ahmet kuvvetin nasıl ölçüleceğini ve aletin adını doğru biliyor.


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite:Kuvvetin Ölçülm

Aşağıda bazı olaylar verilmiştir.

-- Pencerenin açılması
-- Teneke kutunun ezilmesi
-- İtilen el arabasının harekete geçmesi
--Tahtaya yazı yazılması
886) Buna göre olayların kaç tanesi kuvvetin etkisiyle gerçekleşmiştir?

   A) 1     B) 2     C) 3     D) 4  


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 3.Ünite:Kuvvetin Ölçülm

Ot---çekirge---fare----yılan

Bir grup canlının beslenme ilişkileri yukarıdaki şemada gösterilmiştir.
887) Buna göre aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?

   A) Yılan sayısı artarsa fare sayısı da artar.
   B) Ot sayısı azalırsa bütün canlılar olumsuz etkilenir.
   C) Fare sayısının artması ot sayısında artış sağlar.
   D) Çekirge otçul bir canlıdır.


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Ünite:Canlılar Dünyas

888) Yukarıdaki kavramlar görevleriyle eşleştirildiğinde aşağıdakilerden hangisi gibi olur?

   A) 1-a 2-b 3-c     B) 1-b 2-a 3-c     C) 1-b 2-c 3-a     D) 1-a 2-c 3-b  


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Ünite:Canlılar Dünyas

889) Yukarıdaki şemanın doğru olması için
hangi ikili yer değiştirmelidir?

   A) 1 ve 6     B) 2 ve 7     C) 1 ve 7     D) 1 ve 8  


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Ünite:Canlılar Dünyas

Öğrenciler Sibel öğretmenin sorusuna
aşağıdaki cevapları vermişlerdir.

Burcu: Öğretmenim annem patlıcan ve
biberleri iplere dizerek kurutuyor.

Melih: Öğretmenim annem kışın yetişmeyen sebzeleri yazın dondurarak saklıyor.

Tuna: Öğretmenim annem domatesleri
salça yaparak uzun süre saklıyor.
890) Hangi öğrenciler Sibel öğretmenin sorusuna cevap vermiştir?

   A) Burcu, Melih, Tuna
   B) Burcu, Tuna
   C) Melih, Tuna
   D) Burcu, Melih


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Ünite:Canlılar Dünyas

Çimlenme için nelerin gerekli olduğunu
göstermek isteyen Sedat öğretmen sınıfındaki iki deney grubuna yapacakları deneyleri aşağıdaki gibi anlatıyor.

1. Grup: Fasulye tohumlarını pamuğun
arasına yerleştirerek ışık alan bir alana
bırakacak ve nemli kalmasını sağlayacak
şekilde düzenli olarak sulayacaksınız.

2. Grup: Fasulye tohumlarını pamuğun
arasına yerleştirerek ışık alan bir alana
bırakacak ve sulamayacaksınız.

Yukarıdaki yönergelere uyan 1. grup
üyeleri 1 hafta sonunda fasulyelerinin
çimlendiğini 2. grup üyeleri fasulyelerinin
çimlenmediğini gözlemliyor
891) Öğrenciler yaptıkları bu deney ile aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşmiştır?

   A) Çimlenme için toprak gereklidir.
   B) Çimlenme için ışık gereklidir.
   C) Çimlenme için su gereklidir.
   D) Çimlenme için uygun sıcaklık gereklidir.


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Ünite:Canlılar Dünyas

• Yumurtalarını suya bırakırlar.
• Yavru canlı ana canlıya benzemez.
(Başkalaşım geçirirler.)
• İki yaşamlıdırlar.
892) Yukarıda özellikleri verilen canlı aşağıdakilerden hangisidir?

A)
B) 
C) 
D)


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Ünite:Canlılar Dünyas

Defne: “Öğretmenim mikroskobik canlıları görmemiz mümkün mü?”
Öğretmen : “Mikroskobik canlıları _____
adı verilen aletle gözlemleyebiliriz.”
893) Öğretmenin yukarıda bahsettiği alet
aşağıdakilerden hangisidir?

   A) Teleskop     B) Büyüteç     C) Gözlük     D) Mikroskop  


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Ünite:Canlılar Dünyas

894) Yukarıdaki görevleri üstlenmiş bitki
kısmı aşağıdakilerden hangisidir?

   A) 1 numaralı yapı     B) 2 numaralı yapı     C) 3 numaralı yapı     D) 4 numaralı yapı  


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Ünite:Canlılar Dünyas

• Çiçek tozlarının erkek organdan dişi
organa taşınmasına _____ denir.
• Tohumun uygun şartlarda gelişerek
yeni bitki oluşturmasına ____ denir.
895) Yukarıdaki cümlelerin doğru olarak tamamlanması için sırasıyla hangi kelimeler kullanılmalıdır?

   A) tozlaşma - çimlenme
   B) tozlaşma - büyüme
   C) çimlenme - büyüme
   D) çimlenme - tozlaşma


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Ünite:Canlılar Dünyas

896) Aşağıdakilerden hangisi mikroskobik
canlıların özellikleri arasında yer almaz?

   A) Sütten peynir yapılmasını sağlarlar.
   B) Sıtma, kolera, tifo gibi hastalıklara neden olurlar.
   C) Besinlerin bozulmasında etkili olmazlar.
   D) Üzüm suyundan sirke elde edilmesini sağlarlar.


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Ünite:Canlılar Dünyas

Öğretmen “Canlıları sınıflandırırken nelere dikkat ederiz?”

Öğrenciler öğretmenin sorusuna aşağıdaki cevapları veriyorlar.

Ayla : “Canlıların beslenme şekilleri”
Leyla : “Canlıların çoğalma şekilleri”
Eda : “Canlıların vücut sıcaklığı”
Seda : “Canlıların yaşama şekilleri”
897) Hangi öğrenci öğretmenin sorusuna
yanlış cevap vermiştir?


   A) Ayla     B) Leyla     C) Eda     D) Seda  


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Ünite:Canlılar Dünyas

Bilim insanları, tarım ürünlerine zarar vererek hem gıda fiyatlarının
artmasına hem de açlığa neden
olacak bitki hastalıklarıyla mücadele
ediyor. Bilim insanları şuanki en büyük tehlikenin buğdaylarda görülen
zehirli gövde mantarı salgını olduğunu belirtti. Bu zehirli mantar türü
rüzgarla yayılarak küresel bir tehdit
oluşturuyor.
İnternet Haberi
898) Yukarıda hastalık yapan mantarlarla ilgili bir haber verilmiştir. Bu haberden
yola çıkarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılmaz?

   A) Mantarın oluşturacağı salgın küresel bir tehdit oluşturabilir.
   B) Oluşan salgın sonucunda buğday fiyatlarındaki artış ülke ekonomisini zora sokabilir
   C) Bu zehirli mantar salgınını önlemek mümkün değildir
   D) Salgın açlığa sebep olabilir.


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Ünite:Canlılar Dünyas

899) Kemal’in yaptığı bu etkinlikten aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşabiliriz?

   A) Mikroskobik canlıların yaşayıp çoğalabilmesi için besine ihtiyacı vardır.
   B) Mikroskobik canlıların yaşayıp çoğalabilmesi için uygun bir sıcaklık gereklidir.
   C) Mikroskobik canlıların yaşayıp çoğalabilmesi için hava gereklidir.
   D) Mikroskobik canlıların yaşayıp çoğalabilmesi için nem gereklidir.


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Ünite:Canlılar Dünyas

900) Aşağıdaki özelliklerden hangisi karınca ve denizanasında ortak olarak görülmez?

   A) Omurgasız olma
   B) Besinlerini dışarıdan hazır olarak alma
   C) Suda yaşayabilme
   D) Hayvanlar grubunda bulunma


 | Ayrıntılar |Büşra Gök (16.12.2021) 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Ünite:Canlılar Dünyas
Sayfalar: «« ◄Önceki[ ...40 41 42 43 44 45 46 47 48 ...]Sonraki ► »»

Seçili Çalışmanız

Çalışma kağıdı ya da grup sınav oluşturabilmek için giriş yapın

Soru Bankası Menüler

En yeni ve güncel etkinlikler için bizi takip edin
Sen de soru ekle
Çalışma kağıdı oluştur

SORULARI SÜZÜN

Son Çalışma Kağıtları

Son Eklenen Sorular

Son Yorumlanan Sorular

En Çok Soru Ekleyenler