SORULAR: 4.sınıf  - [Tüm Sorular]
| Yapılan deneyde bir kaba bir miktar
su konulup termometre ile suyun
sıcaklığı
20 °C ölçülüyor. Daha sonra bir işlem
yapılıyor ve kaptaki suyun sıcaklığı
tekrar ölçüldüğünde sıcaklığın 10 °C
olduğu gözlemleniyor. | 681) Buna göre bu deneyde aşağıdaki
işlemlerden hangisi yapılmış olabilir?
A) Kap, buzdolabına konulup bir süre bekletilmiştir
B) Kaba kaynamakta olan bir miktar sudan eklenmiştir.
C) Kap, ocakta bir süre ısıtılmıştır.
D) Kap, güneş ışığı alan bir yerde bekletilmiştir.
|
| Bir öğrenci şekildeki gibi tamamı süt
ile dolu olan fincandaki sütü, bir
bardağa dökerek gözlemliyor. | 682) Öğrencinin yapmış olduğu bu etkinlikte
süt ile ilgili aşağıdaki yorumlardan
hangisi yapılamaz?
A) Sıvı hâldedir.
B) Akışkan özelliktedir.
C) Bulunduğu kabın şeklini alır.
D) Belirli bir hacmi yoktur.
|
| Bir öğrenci şekildeki boş bardak ve
eşit kollu teraziyi kullanarak ölçüm
yapıyor. | 683) Öğrencinin ölçümü ile ilgili aşağıdakilerden
hangisi doğrudur?
A) Bardağın kütlesi 50 g’dır
B) Bardağın hacmi 50 g’dır.
C) Bardağın kütlesi 100 g’dır.
D) Bardağın hacmi 100 g’dır.
|
Ali ve Tuna çeşitli malzemelerden
birini seçerek sorularla malzemenin
ne olduğunu bulmayı amaçlayan bir
oyun oynuyorlar.
Ali: Suda yüzer mi?
Tuna: Evet
Ali: Suyu emer mi?
Tuna: Hayır
Ali: Mıknatıs tarafından çekilir mi?
Tuna: Hayır
Ali, sorduğu sorular ile bu
malzemenin ne olduğunu buluyor. | 684) Buna göre Tuna’nın seçtiği malzeme
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Demir bilye B) Sünger C) Pamuklu kumaş D) Tahta kaşık |
685) Katı ve sıvılarla ilgili aşağıdaki ifadelerden
hangisi yanlıştır?
A) Katıların belirli şekilleri vardır.
B) Sıvılar bulundukları kabın şeklini alır.
C) Katılar bulundukları yere göre şekil alır.
D) Demir gibi katılara farklı şekiller verilebilir.
|
| Bir deneyde öğrenciler birbirinin aynı
iki kaba aynı miktarda su koyuyorlar.
Yaptıkları işlemler sonucunda I.
kaptaki suyun azaldığını, II. kaptaki
suyun buz hâline geldiğini görüyorlar | 686) Buna göre öğrenciler aşağıdaki işlemlerden
hangisini yapmışlardır?
A) I. kabı uzun süre, II. kabı kısa süre ısıtmışlardır.
B) I. kaptaki suyu kaynatıp, II. kabı dondurucuya koymuşlardır.
C) I. kabı güneş ışığı alan cam kenarına, II. kabı yanan ocak üzerine koymuşlardır.
D) I. kabı buzdolabına, II. kabı güneş ışığı alan cam kenarına koymuşlardır.
|
Ayşe, sabah buzdolabından çıkardığı
şişedeki sütü bir kaba dökerek yanan
ocak üzerinde biraz bekletiyor. | 687) Bu olaydaki ısı alışverişi için aşağıdakilerden
hangisi söylenir?
A) Süt sürekli ısı vermiştir.
B) Ocaktan süte ısı aktarımı olmuştur.
C) Erime olayı gözlenmiştir.
D) Süt önce ısı vermiş sonra ısı almıştır.
|
Bir öğrenci tuz, demir tozu ve kum
karışımını üç uygulama yaparak
ayırıyor. | 688) Aşağıdakilerden hangisi bu uygulamalardan
değildir?
A) Mıknatısla demir tozlarını çekme
B) Tuz ve kum karışımını su dolu kaba koyduktan sonra karıştırıp süzme
C) Tuzlu suyu kaynatma
D) Kum ve tuz karışımına mıknatıs yaklaştırma
|
| 689) Bu gruplandırmada aşağıdakilerden
hangisine örnekler verilmiştir?
A) Canlılar ve cansızlara
B) Maddeler ve cisimlere
C) Saf maddeler ve karışımlara
D) Esnek ve kırılgan maddelere
|
| 690) Can, bu deneyde suyun katı hâlini
de gözlemek isterse deneyde aşağıdakilerden
hangisini yapmalıdır?
A) Isıtma işlemine devam etmeli
B) Kabın üzerini kapakla kapatmalı
C) Suyu donması için buzdolabına koymalı
D) Su kaynarken üzerine çok soğuk su eklemeli
|
Cam bilye, demir tozu ve toz şeker
karışımı ayrıştırılmak isteniyor. | 691) Bunun için aşağıdakilerin hangisinde
verilenler kullanılır?
A) Yalnızca mıknatıs
B) Elek ve mıknatıs
C) Süzgeç ve bir kap içinde su
D) Mıknatıs ve bir kap içinde su
|
| Şekilde bazı araç - gereçler ve içinde
süt bulunan şişe verilmiştir. | 692) Bir öğrenci bu şişedeki sütün hacmini
bulmak için, verilen araç-gereçlerle
aşağıdakilerden hangisini
yapmalıdır?
A) Sütü bardaklara boşaltıp şişeyi eşit kollu terazide tartmalı.
B) Sütü dereceli kaba boşaltıp bu kaptaki süt seviyesine bakmalı.
C) Şişeyi eşit kollu terazide tarttıktan sonra sütü boşaltıp şişeyi tekrar tartmalı.
D) Dereceli kabı eşit kollu terazide tartıp sütü bu kaba boşaltıp tekrar tartmalı.
|
Ahmet, buzdolabından aldığı soğuk
suyu rahat içemiyor. İçine biraz sıcak
su ekliyor. | 693) Bunun sonucu olarak aşağıdakilerden
hangisi gerçekleşmiştir?
A) Soğuk ve sıcak su arasında ısı aktarımı olmuştur.
B) Bardaktaki suyun kütlesi azalmıştır.
C) Suyun tamamı gaz hâline gelmiştir.
D) Bardaktaki su soğumuştur
|
694) Bulunduğu kabın şeklini alan ve
akışkan özelliğe sahip olan madde
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kâğıt B) Kâğıt C) Su D) Buz |
İki farklı kumaş parçası üzerine aynı
miktarda su dökülüyor. Birinci kumaş
suyu emerken ikinci kumaş üzerine
dökülen su, kumaş üzerinde kalıyor. | 695) Bu iki kumaşın aşağıdakilerin hangisindeki
gibi kullanımı uygundur?
A) Birincisi çanta yapımında, ikincisi temizlik bezi olarak
B) Birincisi havlu olarak ikincisi şemsiye yapımında
C) Birincisi yağmurluk yapımında, ikincisi havlu olarak
D) Birincisi şemsiye yapımında, ikincisi temizlik bezi olarak
|
Bir öğrenci sınıfta aşağıdaki etkinlikleri
yaptı:
• İçinde su bulunan bir bardağı terazide
tartarak 300 gram olduğunu
buldu.
• Suyu boşaltıp bardağı tartarak 50
gram olduğunu buldu. | 696) Öğrenci elde ettiği bu sonuçlarla
aşağıdakilerden hangisini hesaplayabilir?
A) Bardak ve suyun hacimleri arasındaki farkı
B) Suyun kütlesini ve bardağın hacmini
C) Bardaktaki suyun kütlesi
D) Bardağın hacmini
|
| 697) Bu etkinlikte aşağıdakilerden hangisi
gözlenir?
A) Katı maddenin belirli bir şeklinin olduğu
B) Bütün maddelerin hal değiştirebildiği
C) Bütün maddelerin akışkan olduğu
D) Katı maddenin bulunduğu kabı tamamen doldurduğu
|
| 698) Bu maddelerin oluşturduğu aşağıdaki
karışımlardan hangisi sadece
süzme işlemi kullanılarak ayrılabilir?
A) Mercimek, çakıl taşları, tuz ve su
B) Çakıl taşları, tuz, demir parçaları ve su
C) Tuz ve demir parçaları
D) Su ve demir parçaları
|
| Öğrenciler şekilde verilen malzemeleri
kullanarak deney ve gözlem
yapacaklardır. | 699) Buna göre öğrenciler aşağıdaki
durumlardan hangisini araştırmaktadır?
A) Maddenin nasıl katı hale geldiği
B) Maddenin ısı vererek nasıl soğuduğu
C) Maddede ısı etkisiyle erimenin nasıl gerçekleştiği
D) Isı alan katı maddenin şeklinin değişmediği
|
| Pelin, deney için hazırladığı tuzlu su
çözeltisinden birkaç damla alıp cam
kabın üzerine şekildeki gibi damlatıyor. | 700) Çözelti kuruduktan sonra kabın
üzerinde kalan kalıntının tuz
olduğunu gözlemliyor.
Bu gözleme göre, Pelin’in deneyinin
amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Erime ve çözünme arasındaki farkı açıklamak
B) Tuzun suda çözündüğünü göstermek
C) Tuzlu suyun kütlesinin değişmediğini göstermek
D) Suda çözünen tuzun kaybolmadığını göstermek
|
|
Yan taraftaki seçenekler ile soruları sınıf, ders, tema ve soru tiplerine göre süzebilir, aradığınız sonuca daha çabuk ulaşabilirsiniz.
