|
Kitaplar en iyi dostlarımızdır. Onlar hiç şikâyet etmezler. Dilediğimiz yere bizimle gelirler. Bize bilgi vermek için çırpınır dururlar. Bize asla kötülük etmezler. Kısacası kitap, iyi bir yol arkadaşı, bilgi hazinesidir. | 1) Metne en uygun başlık hangi seçenekte verilmiştir?
A) Kitapların Dostluğu
B) Dostluğun Önemi
C) İnsana Dönüşen Kitap
|
| | Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği |  | | Doğru Çözüm | :14 | | Yanlış Çözüm | :1 | | Boş Bırakma | :0 | | Toplam Çözülme | :15 |
|
|
Ben, dağlarda unutulmuş bir ağaçtım. Yıllarca kendi kendime yaşadım. Bir sabah silkinerek uyandım. İki el, gövdeme ağır bir balta vuruyordu. Derin bir sızı duydum. ?Artık hayatım sona eriyor.? dedim. Meğer aldanmışım. | 2) Aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı yukarıdaki paragrafta yoktur?
A) Ağacı kimler kesmiş?
B) Ağaç yıllarca nasıl yaşamış?
C) Ağaç ne zaman uyanmış?
|
| | Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği |  | | Doğru Çözüm | :21 | | Yanlış Çözüm | :4 | | Boş Bırakma | :1 | | Toplam Çözülme | :26 |
|
|
Yaşar Efendi, Orhan?a bir çift güvercin verdi. Orhanların bahçesinde, eski, tekerleri çıkmış bir yük arabası vardı. Bu araba güvercinlik olarak hazırlandı. Bu iş için Orhan?ın arkadaşları Osman, Selim, Sami ona yardım ettiler. Güvercinler merasimle yeni yuvalarına bırakıldı.
Orhan ve arkadaşları, okuldan çıkar çıkmaz soluğu güvercinlerin başında alıyorlardı. Dördünün de tek üzüntüsü vardı: Bu iki güvercini uçursalar, bunlar muhakkak başka güvercinlerin arasına karışacak, bir daha dönmeyeceklerdi. Oysa güvercinleri uçurmak, onların yuvalarına dönüşlerini beklemek, dördünün de en büyük merakıydı. | 3) Aşağıdakilerden hangisi Orhan?ın arkadaşı değildir?
A) Sami
B) Osman
C) Yaşar
|
| | Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği |  | | Doğru Çözüm | :11 | | Yanlış Çözüm | :1 | | Boş Bırakma | :1 | | Toplam Çözülme | :13 |
|
|
Kuzunun biri su içiyormuş.
Aç bir kurt çıkagelmiş yukarıdan:
?Sen kim oluyorsun da
Suyumu bulandırıyorsun benim?? | 4) Tahtadaki dizelerde tırnak içindeki sözlere göre kurt için aşağıdakilerden hangisini söyleyebiliriz?
A) Neşeli
B) Hoşgörülü
C) Öfkeli
|
| | Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği |  | | Doğru Çözüm | :14 | | Yanlış Çözüm | :0 | | Boş Bırakma | :1 | | Toplam Çözülme | :15 |
|
|
Kuşlar ağ ile birlikte yavaş yavaş gökyüzüne doğru uçuyorlarmış. | 5) Aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı cümlede yoktur?
A) Nasıl
B) Kim
C) Niçin
|
| | Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği |  | | Doğru Çözüm | :10 | | Yanlış Çözüm | :2 | | Boş Bırakma | :0 | | Toplam Çözülme | :12 |
|
|
Horoz her sabah güneş doğmadan öterdi. Çiftlikteki tüm hayvanlar horozun sesiyle uyanırdı. Sadece tembel ördek Paytak uyanmazdı. Paytak, sağır olduğu için horozun sesini duyamıyordu. Paytak?ın sağır olduğunu doktor hindi söylemişti. Hindi yanında sürekli kitap taşırdı ve çok bilgiliydi. | 6) Horozun sesini kim duymazmış?
A) Hindi
B) Ördek
C) Hayvanlar
|
| | Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği |  | | Doğru Çözüm | :17 | | Yanlış Çözüm | :0 | | Boş Bırakma | :3 | | Toplam Çözülme | :20 |
|
|
Her yerden daha güzel
Bizim için burası.
Okul, sevgili okul!
Neşe, bilgi yuvası
Güzel kitaplar burada,
Birçok arkadaş burada.
İnsan nasıl sevinmez,
Böyle yerde okur da.
Senin çatın altına,
Girmez kötü duygular
Bilgi giren yerlerde
Kalmaz artık kaygılar. | 7) Şiire göre okulda neler vardır?
A) Güzel kitaplar ve arkadaşlar
B) Kötü duygular ve kaygılar
C) Sıra, yazı tahtası ve kitaplar
|
| | Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği |  | | Doğru Çözüm | :18 | | Yanlış Çözüm | :3 | | Boş Bırakma | :1 | | Toplam Çözülme | :22 |
|
|
"Okumak" kelimesinin, dilimizde iki anlamı vardır.
1. Eğitim almak, okula gitmek için okumak
2. Her türlü basılı malzemeyi okumak | 8) Yukarıdaki bilgilere göre hangi seçenekte okumak sözcüğü 2. anlamıyla kullanılmamıştır?
A) Okuduğum kitabı bitirmeme çok az kaldı.
B) Babam gazete okuyor.
C) Ablam, ilkokulda okuyor.
|
| | Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği |  | | Doğru Çözüm | :8 | | Yanlış Çözüm | :6 | | Boş Bırakma | :2 | | Toplam Çözülme | :16 |
|
|
Her yerden daha güzel
Bizim için burası.
Okul, sevgili okul!
Neşe, bilgi yuvası
Güzel kitaplar burada,
Bir çok arkadaş burada.
İnsan nasıl sevinmez,
Böyle yerde okur da.
Senin çatın altına,
Girmez kötü duygular
Bilgi giren yerlerde
Kalmaz artık kaygılar. | 9) Şiire göre bilginin girdiği yerde neler olmaz?
A) Güzel kitaplar
B) Kötü arkadaşlar
C) Kötü duygular ve kaygılar
|
| | Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği |  | | Doğru Çözüm | :8 | | Yanlış Çözüm | :7 | | Boş Bırakma | :1 | | Toplam Çözülme | :16 |
|
|
Arı şehrinde şimdiye kadar eşine rastlanmamış bir çalışma vardı. Keskin vızıltılarla bütün kovan inliyor... Arıların, düşmana karşı yürekleri hınç dolu. Düzgün taburlar ve bölükler hâlinde toplanıyorlar; her biri görevinin ne olduğunu bilerek iş başına koşuyor.
Artık vakit gelmişti. Beyin emri üzerine görevliler ortaya çıktılar. Bunlar, kapının korunmasında ilk önce ileri atılacak kahramanlardı. Düşman hareketlerini öğrenmek için dışarıya gönderilen gözcülerden ikisi de eşek arılarının yaklaştığını haber verdiler.
Şimdi etrafta derin bir bekleme sessizliği vardı. İlk safta çarpışacak olan askerler, üç sıra yaparak kapının önüne dizilmişlerdi. | 10) Metinde anlatılan olay nerede gerçekleşmektedir?
A) arı ülkesinde
B) arı kovanında
C) arı şehrinde
|
| | Bu sorunun tüm üyeleri kapsayan istatistiği |  | | Doğru Çözüm | :6 | | Yanlış Çözüm | :3 | | Boş Bırakma | :2 | | Toplam Çözülme | :11 |
|
|
