Türkiye´nin Öğretmen İhtiyacı

TÜBİTAK desteğiyle yapılan bir araştırmada, Türkiye´nin eğitim haritası çıkartıldı.

TÜBİTAK desteğiyle yapılan bir araştırmada, ilköğretim okullarında yaklaşık 65 bin, ortöğretim okullarında ise 15 bin 559 öğretmen açığı bulunduğu belirlendi.Türkiye´deki 923 ilçenin ilköğretim ve ortaöğretim imkanlarının incelendiği araştırma, eğitim imkanları yönünden ilçelerin yüzde 24´ünün gelişmiş, yüzde 40´ının ise gelişmemiş düzeyde olduğunu ortaya koydu.

TÜBİTAK´ın desteklediği Hacettepe Üniversitesi İstatistik Bölümü Öğretim Üyesi Prof.Dr. Hülya Çıngı koordinatörlüğünde yürütülen araştırmada, Türkiye ortalamasının altında eğitim olanaklarına sahip ilköğretim okullarında yaklaşık 65 bin, ortöğretim okullarında ise 15 bin 559 öğretmen açığı bulunduğu belirlendi.

ÖZEL OKULLAR FARKLI

Resmi ve özel kurumların öğretmen başına düşen öğrenci sayısı bakımından farklılık gösterdiği ifade edilen araştırmada, özel eğitim öğretim kurumlarında öğretmen başına düşen ortalama öğrenci sayısının 8.98, resmi eğitim öğretim kurumlarında ise 22.28 olduğu belirtildi. Resmi ilköğretim ve ortaöğretim okulları içinde Güneydoğu Anadolu Bölgesi´nde öğretmen başına düşen öğrenci sayısının 34.98 olduğu, bunu 29.70 ile Orta Anadolu Bölgesi´nin izlediği vurgulandı.

´HAYDİ KIZLAR OKULA´

Kız çocuklarının genellikle ilkokuldan sonra çalıştırılmak ve evlendirilmek yoluyla süresiz olarak eğitim sisteminden ayrıldığına dikkatin çekildiği araştırmada bu tür kampanyaların devam ettirilmesi gerektiği vurgulanarak şöyle denildi: ´´Çoğu ilçede (Haydi Kızlar Okula) kampanyası ile okula devam etmeyen kız çocuğu sayısı azaltılmasına rağmen, bu sorunun hale devam ettiği İlçe Milli Eğitim Müdürleri tarafından bildirilmiştir. Bu sorunun çözülmesi için bu tür kampanyaların artırılması ve yasal yaptırımların daha ciddi şekilde uygulanması gerekir´´ görüşüne yer verildi.

EN KALABALIK SINIFLAR iSTANBUL’DA

Derslik başına düşen öğrenci sayısının en fazla olduğu bölgenin İstanbul (45,04) olduğu belirtilen araştırmada, hem ilköğretim hem de ortaöğretim okullarında derslik başına düşen öğrenci sayısının en düşük olduğu bölgenin Doğu Karadeniz (20,09) olduğu bildirildi.

Türkiye´deki ilköğretim okullarında öğrenim gören öğrencilerin yüzde 9,64´ünün birleştirilmiş sınıflarda öğrenim gördüğü ifade edilen araştırmada, bu oranın Kuzeydoğu Anadolu´da yüzde 21,90, Güneydoğu Anadolu´da yüzde 17,54; orta-doğu Anadolu´da yüzde 16,34 olduğu kaydedildi. Öğretmenlerin yüzde 13,47´si birleştirilmiş sınıflarda hizmet verdiği, ilköğretim okullarının yüzde 40,65´inde ise birleştirilmiş sınıf bulunmadığı belirlendi.34

ÖĞRENCiYE BiR BiLGiSAYAR

Bilgisayar başına düşen öğrenci sayısının da incelendiği araştırmada, Türkiye genelinde ilköğretimde 34,47, ortaöğretimde ise 16,38 öğrencinin bir bilgisayar kullanabildiği tespit edildi. Eğitim olanağı gelişmiş ilköğretim okullarında bir bilgisayar başına düşen öğrenci sayısının 46,46; ortaöğretim okullarında ise 20,23. Gelişmişlik düzeyi en düşük ilköğretim okullarında 88,82; liselerde 26,13 olduğu kaydedildi. Araştırmada, bu durumun, ilköğretim okullarında bilgisayar imkanlarının daha kısıtlı olduğunu gösterdiği vurgulandı.