PISA Araştırmasında Sınıfta Kaldık
Cevap:PISA Araştırmasında Sınıfta Kaldık (13.12.2007 01:33:25)
HABER:PISA Araştırmasında Sınıfta Kaldık
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programının (PISA) 2006 raporunda, Türkiye 424 ülke ortalamasıyla ortalamanın çok altında çıktı.
nbsp;
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programının (PISA) 2006 raporunda, Türkiye 424 ülke ortalamasıyla, Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD) ortalamasının çok altında yer aldı. 57 ülkede, 15 yaş grubunda yirmi milyon öğrenciyi temsil eden dört yüz bin öğrenci üzerinde yapılan araştırmanın sonucunu yansıtan PISA 2006, öğrencilerin fen bilimleri ve matematik alanlarındaki bilgi ve becerilerinin ölçümü üzerinde yoğunlaşıyor. Rapor, araştırmanın ana gövdesini oluşturan fen bilimlerinin yanında metin anlama ve matematik değerlendirmelerini de kapsıyor. Türkiye, her üç alanda da OECD ortalamasının altında bulunuyor. Metin anlamada, Türkiye 447 ortalamayla İspanya (461) ve Yunanistanın (460) ardından 37. olurken matematikte 424 ortalama ile Sırbistan (435) ve Uruguayın (427) gerisinde 43. sırada yer aldı. Bu sonuçlara göre MEB in yaptığı müfredat değişikliğinin ne kadar doğru olduğunu görüyoruz. Müfredatımız tam devreye girdikten sonra, PISAda da buna dayalı temel paradigmaya uygun sorular sorulduğunda ülkemizin gerçek başarısı ortaya çıkacak. Sait Gürsoy- Sabah
var tmp;
tmp = document.getElementById("news_content").getElementsByTagName("a");
for(i=0; i
Haber Ekleyen:Mustafa Altincik | Tarih:13.12.2007 01:33:25 | Kaynak:egitimgazetesi.com
Haberi Sinifogretmeniyiz.Biz sitesinde okumak için TIKLAYIN
İmza:Sınıf Öğretmeniyiz Biz
HABER:PISA Araştırmasında Sınıfta Kaldık
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programının (PISA) 2006 raporunda, Türkiye 424 ülke ortalamasıyla ortalamanın çok altında çıktı.
nbsp;
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programının (PISA) 2006 raporunda, Türkiye 424 ülke ortalamasıyla, Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD) ortalamasının çok altında yer aldı. 57 ülkede, 15 yaş grubunda yirmi milyon öğrenciyi temsil eden dört yüz bin öğrenci üzerinde yapılan araştırmanın sonucunu yansıtan PISA 2006, öğrencilerin fen bilimleri ve matematik alanlarındaki bilgi ve becerilerinin ölçümü üzerinde yoğunlaşıyor. Rapor, araştırmanın ana gövdesini oluşturan fen bilimlerinin yanında metin anlama ve matematik değerlendirmelerini de kapsıyor. Türkiye, her üç alanda da OECD ortalamasının altında bulunuyor. Metin anlamada, Türkiye 447 ortalamayla İspanya (461) ve Yunanistanın (460) ardından 37. olurken matematikte 424 ortalama ile Sırbistan (435) ve Uruguayın (427) gerisinde 43. sırada yer aldı. Bu sonuçlara göre MEB in yaptığı müfredat değişikliğinin ne kadar doğru olduğunu görüyoruz. Müfredatımız tam devreye girdikten sonra, PISAda da buna dayalı temel paradigmaya uygun sorular sorulduğunda ülkemizin gerçek başarısı ortaya çıkacak. Sait Gürsoy- Sabah
var tmp;
tmp = document.getElementById("news_content").getElementsByTagName("a");
for(i=0; i
Haber Ekleyen:Mustafa Altincik | Tarih:13.12.2007 01:33:25 | Kaynak:egitimgazetesi.com
Haberi Sinifogretmeniyiz.Biz sitesinde okumak için TIKLAYIN
İmza:Sınıf Öğretmeniyiz Biz
Bu mesaja teşekkür edenler
Bu Konuya Hiç Cevap Yazılmamış