Büşra Gök Tarafından Eklenen Sorular 
301) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde abartma (mübalağa) sanatı yoktur?
A) O kadar ağladı ki göz pınarları kurudu.
B) Dünyanın yükünü omuzlarımda taşıyorum.
C) Atın ne kadar susamış, ırmağın suyunu bitirdi.
D) Çocuğun ateşlendiğini duyunca hemen yanına koştum.
|
● Son romanında dominant bir karakterin yaşamını ele
almış.
● Genç jenerasyon, klasikleşmiş romanları okumaktan
hoşlanıyor.
● Pozitif yaklaşımlarıyla herkesin beğenisini kazandı.
● Monoton bir yaşamı olduğundan şikâyet ediyor son
günlerde.
Zeynep, bu cümlelerdeki altı çizili yabancı sözcükler yerine Türkçe karşılıklarını kullanacaktır.
| 302) Buna göre aşağıdakilerden hangisini bu sözcüklerden herhangi birinin yerine kullanamaz?
A) tekdüze B) kuşak C) doğal D) baskın |
● Hiçbir yerde bu kadar berrak bir su görmedim.
● Dağın zirvesine çıkmak büyük bir keyifti.
● Buradaki insanların eğitim seviyesi yüksekti.
● İnsanoğlunun gayesi, iyilik yapmak olmalıdır. | 303) Aşağıdakilerden hangisi, bu cümlelerdeki altı çizili sözcüklerden herhangi birinin eş anlamlısı olarak
kullanılamaz?
A) Doruk B) Çaba C) Düzey D) Duru |
Çile şimşeğinin her çakışında,
I
Derdin tezgâhında, sert nakışında,
II III
Bunca yenilginin sarp yokuşunda
IV
Sabrım çiçek açtı, haberin var mı? | 304) Bu dörtlükte numaralanmış sözcüklerden hangisi eş
seslidir?
A) I. B) II. C) III. D) IV. |
305) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zıt anlamlı sözcükler kullanılmamıştır?
A) Dinlenmenin gerçekleşebilmesi için zihnimizle birlikte bedenimiz de yorulmalıdır.
B) Küçük iyiliklere kimse önem vermez oysa küçük kötülüklerin üzerinde herkes durur
C) Karanlık bir sokakta titrek bir fener aydınlığı beliriverdi
D) Çağımızdaki en büyük tehlike diğerlerinden farklı olmak isteyenlerin az olmasıdır.
|
Muhabbetle bizi bize bağladın,
Şiirinle kökü öze bağladın,
Aşkın esrarını söze bağladın,
Sevgi diyarının kapısı Yunus. | 306) Bu dizelerdeki altı çizili sözcükler arasındaki anlam
ilişkisinin benzeri aşağıdakilerin hangisinde yoktur?
A) Mazluma yöneldi tarihin seyri Namertlerden bıktı usandı gayrı
B) Senin ocağında bolluk bereket Senin kucağında büyüdü Mehmet.
C) Tatlı dille yüreğine sızarlar Güler yüzle dirliğini bozarlar.
D) Zalimler soytarı, hain maskara Zaman zift mevsimi, mekân kapkara
|
Bu tümsek, koparken büyük zelzele,
Son vatan parçası geçerken ele
Mehmet’in düşmanı boğduğu sele
Mübarek kanını kattığı yerdir | 307) Bu dörtlükteki altı çizili sözcüğün anlamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Herhangi bir yerinden ikiye ayrılmak
B) Bütün ilişkileri kesip büsbütün uzaklaşmak
C) Bir durum veya nitelik çok belirgin olarak görünmek
D) Birdenbire gürültülü ve tehlikeli olaylar başlamak
|
Her oda ayrı bir dünyadır. Hepsinde ayrı duygular yaşar
insan. Farklı anıları vardır her birinde. Eve ayak bastığın-
I
da ilk önce ayakkabısını koyar ayakkabılığa. Varsa çantasını ve elindeki poşetleri bir kenara… Kendini güvende
II
hisseder, sevinçle dolaşır evin içinde. Huzur bulmak iste-
III
diği veya bulduğu yuvasına kavuşmuştur çünkü.
IV
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden üçünün anlamı aşağıda verilmiştir.
● Dirlik, baş dinçliği, gönül rahatlığı.
●Geçmişte yaşanmış çeşitli olaylardan belleğin sakladığı her türlü iz.
●Genellikle ailenin oturduğu ev. | 308) Buna göre kaç numaralı sözcüğün anlamı verilmemiştir?
A) I. B) II. C) III. D) IV. |
309) Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerden hangisi
mecaz anlamda kullanılmıştır?
A) Okuru saran şiir, öykü ve romanlar mutlaka başarıyı yakalar.
B) Bu eser günümüz edebiyat dünyasının seçkin isimlerini değerlendiriyor.
C) Okuryazarlık, insanı güçlü bir bilince taşıyan gizemli bir kuvvettir.
D) Karşı dağlardan gelen serin rüzgâr, vadideki ağaçların arasında dolaşıyor.
|
Muhsin Çelebi bir gün Tebriz Kalesi’ne büyük bir gösterişle girdi. Bu küçük başkentin süse, zenginliğe, renge, süs
I
eşyasına tutkun halkı, İstanbul elçisinin kaftanını görünce
II
şaşırdı. Şah, kendisinin hayatında hiç görmediği bir kaftana sahip olan bu zengin elçiye karşı derin bir öfke duydu.
III
Onu sözleriyle ezmeye karar verdi
IV | 310) Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangileri
gerçek anlamıyla kullanılmıştır?
A) I ve II. B) I ve III. C) II ve IV. D) III ve IV. |
311) Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “içgüdü, seziş” anlamında kullanılan bir sözcük vardır?
A) Boğaz’ın sisle kaplı olduğunu, ön güvertede bir yer bulup oturunca fark etmişti.
B) Bu sözlerde gerçek payı ne kadar çoksa duygu payı da o kadar çoktur.
C) Hikmet Bey’in kurum ve edası, her zamankinden belki yüz kat fazlaydı.
D) Yurt sevgisinin yüce boyutlarını analık radarı ile pek iyi ölçebiliyordu.
|
312) Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcük, yay ayraç
içinde verilen anlama uygun kullanılmamıştır?
A) Ne saklayayım gaflet ettiğimi Elimle batırmışım gençliğimi (Mahvetmek)
B) Birkaç gün önce yağan kar, soğuğu kırmış. (Gücünü, etkisini azaltmak)
C) Yemekler çok güzel, özendiğin belli. (Birini veya bir şeyi taklit etmeye çalışmak)
D) Divan edebiyatı yeniden dirilecek mi, bilmiyorum. (Etkin olmak, geçerli duruma gelmek)
|
| Bu grafikte “seçmek” sözcüğünün bazı anlamları ve bir
sınıfta “seçmek” sözcüğünü bu anlamlarda kullanan öğrencilerin oranı verilmiştir. | 313) Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisini %15’lik
dilime giren öğrencilerden biri söylemiş olabilir?
A) Yüzüklerden hangisini seçeceğine bir türlü karar veremiyordu.
B) Şairler, karşılarına çıkan bu iki yoldan birini seçmek zorundaydı.
C) İnsan zekâsı ile, bir dakika sonra neler olabileceğini seçemiyoruz.
D) Bir de yemek seçme huyun olmasa çok iyi anlaşacağız seninle.
|
314) “Sade” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamıyla kullanılmıştır?
A) Çocukların hâlleri o kadar sade ve sevimliydi ki imrenmemek mümkün değil.
B) Sade bir dil kullanan şair, şiirlerinde genellikle yalnızlık ve ayrılık konusunu işliyor.
C) Sade, derenin etrafına sıralanan kavak ağaçlarını izlemek bile insanı dinlendiriyor.
D) Sade ve gösterişsiz ortamlardan hoşlanır, her zaman alçak gönüllü olmaya çalışırdı.
|
Bir öğretmen, öğrencilerinin “yanmak” sözcüğünü mecaz
anlama gelecek şekilde cümle içinde kullanmalarını istemiştir. | 315) Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu öğrencilerin
söyleyeceği cümlelerden biri olabilir?
A) Gece oldu, ışıklar yandı, herkes kendi kabuğuna çekildi.
B) Akşama kadar güneş altında kalınca kolları yanmış
C) Odamız yaz günleri çinko damın altında yanar durur.
D) Müdür, bu konuyla ilgili bir soru sorarsa yandık.
|
● İnsanlar ortak tecrübeler taşıdıkları için birbirlerini anlayabilirler.
● Eskiden, hastaları kasabaya kadar sırtımızda taşırdık.
●Bu insanlar içlerinde hep bir suçluluk duygusu taşırlar.
● Büyükbabam gümüş köstekli saatini her zaman yanında taşırdı. | 316) “Taşımak” kelimesi bu cümlelerde aşağıdaki anlamlarından hangisiyle kullanılmamıştır?
A) Bir şeyi bir yerden alıp başka bir yere götürmek
B) Duymak, hissetmek
C) Bir nesnenin ağırlığını yüklenmek
D) Sahip olmak, özellik olarak bulundurmak
|
317) Aşağıdaki cümlelerden hangisinde, anlam olarak ayraç içinde verilen zaman ifade edilmektedir?
A) Ben bu akşam biraz geç gelirim. (Gelecek zaman)
B) Her gün bu hastanenin önünden geçiyorum. (Geçmiş zaman)
C) Keloğlan, bütün ülkeyi dolaşıp hırsızı buluyor. (Geniş zaman)
D) Babam 1940ʼlı yıllarda İstanbulʼa yerleşir. (Şimdiki zaman)
|
318) Aşağıdaki cümlelerden hangisinde şimdiki zamanla
çekimlenmiş olumsuz soru fiili vardır?
A) Sabahları yürüyüşe çıkıyor musunuz?
B) Bu hafta yüzme kursuna neden gitmiyorsun?
C) Roman ve hikâye okumayı seviyor musun?
D) Arkadaşların seni ziyarete gelmiyor mu?
|
Fiillerin olumsuz biçimleri fiile kip eklerinden önce -ma/-me
olumsuzluk ekinin getirilmesiyle yapılır. | 319) Buna göre aşağıdakilerden hangisinde olumsuzluk
eki almış bir fiil yoktur?
A) Yaşlı adamı nerede bulabileceğinizi bilmiyorum.
B) Gün doğusu sert esmeye başlamadı henüz.
C) Kişisel serüveninin sonuna kadar gitmeyi unutma
D) Yüreğinin derinliklerindeki bu korkudan kurtulmalısın.
|
320) Aşağıdaki cümlelerden hangisinde bildirme kipiyle
çekimlenmiş bir fiil vardır?
A) Cahil kimsenin yanında kitap gibi sessiz olmalısın.
B) Kullandığınız kelimeler nasıl yaşayacağınızı belirler.
C) Konuşmadan önce düşün, hareket etmeden önce ölç.
D) Yıkıcı olmakla sözünü esirgememeyi birbirine karıştırmayasın.
|
|
Yan taraftaki seçenekler ile soruları sınıf, ders, tema ve soru tiplerine göre süzebilir, aradığınız sonuca daha çabuk ulaşabilirsiniz.
