Sosyal bilgiler dersi, demokratik değerleri benimseyen,
içinde yaşadığı topluma uyum sağlayan ve toplumun sorunlarına duyarlı, hak ve sorumluluklarını bilen bireyler
yetiştirmeyi amaçlar.

Buse, okuluna yürüyerek gitmektedir. Fakat trafiğin yoğun olduğu ve yaya geçidinin olmadığı caddede karşıdan
karşıya geçerken sıkıntı yaşamaktadır. Bu durum aynı
zamanda sürücülerede sıkıntı oluşturmaktadır.

I. Savaşlar,
II. Doğal afetler,
III. Yoksulluk

Ortak bir amaç için bir araya gelen, en az iki veya daha
fazla kişiden oluşan, aralarında ilişki ve işbirliği bulunan
topluluğa “grup” denir.

Meryem haftasonu ailesiyle göl kenarına pikniğe giderken yol kenarlarına bırakılan çöplerin kokusunu aldı. Göle
yaklaştıkça koku artıyordu ve çok rahatsız edici bir hal
almıştı. Bu durum karşısında çok üzüldü. Aklına sosyal
bilgiler dersinde öğretmeninin anlattıkları geldi. Belediyeye bu konu ile ilgili bir dilekçe yazdı.

. (I) Kar kristallerinin çoğu altı köşelidir. (II) Bu kristallerin
hepsinin farklı bir şekli vardır. (III) Bu şekiller, havanın sıcaklığına bağlı olarak değişir. (IV) Kar, sıcak hava ile karşılaştığında çoğunlukla erir ve yağmura dönüşür. (V) Örneğin soğuk havalarda çubuk ve iğne şeklini alır, havanın çok
soğuk olmadığı günlerde ise şekilleri daha karmaşık olur

A. Sonuçta köpeklerin kendi kişilik özelliklerine göre
farklı koşullarda farklı davranışlar sergilediğini saptadı.

I. Ancak İsviçreli bir araştırmacı; kaygı, oyunculuk, yabancılara karşı tutum gibi konularda köpeklerin de
insanlar gibi farklı kişiliklere sahip olduğunu ortaya
koydu

K. Kişilik sahibi olmanın yalnızca insanlara özgü bir durum olduğu düşünülebilir.

S. Bunu ortaya koymak için, özel olarak hazırlanmış
davranış testleriyle köpeğin farklı koşullarda verdiği
tepkileri ölçtü.

Bir gün ülkenin kibirli padişahıyla gezgin bir bilgin karşılaşmış. Bilgin, padişahın kibirli olduğunu bildiği için ona
hiç ilgi göstermemiş. Kendisine hiç bakmayan bilgini gören padişah çok sinirlenmiş ve veziri onun yanına göndermiş. Vezir, bilgine neden padişaha hürmet göstermediğini
sormuş. Bilgin, ‟Padişah, halk sayesinde vardır. Öyleyse
o, halkına hürmet etsin.” demiş. Bu sözleri beğenen padişah, bilginin yanına gelip ‟Bana üç öğüt ver.” demiş. Bilginin yüzüne aydınlık bir gülümseme yayılmış. Padişaha,
‟Dünya hayatının süsüne aldanma. Kendini Kafdağı’nda
sanma. - - - - ” diye öğütte bulunmuş.

Genç kız, bir gün kazlara yem atarken parmağındaki yüzük çıkar ve bir güvercinin boynuna geçer. Kız, güvercini
tutmak ister fakat tutamaz. Güvercin, yüzüğü de alıp gider. Kız, güvercini aramaya başlar. Gelen geçen herkese
sorar. İhtiyar bir adam, köyün girişindeki mağaranın önünde bir güvercin gördüğünü söyler. Kız, ihtiyarın tarif ettiği
mağaraya gider ve bir yere gizlenir. Biraz sonra, beklediği
güvercin gelir. Güvercin, kanatlarını çırpar ve bir insana
dönüşür.


Şoför Ali, Menemen-İzmir arasında beş sefer yapmıştı.
Gideceği yere bir an önce varmak istiyordu. İyice yorulmuştu. Kamyona yüklenen eşyaları urganla sıkmaktan
elleri şişmişti. Çiğli’ye yaklaşırken mola verdiler. Kahvede
bir çay içtiler. Dışarıda bardaktan boşanırcasına yağmur
yağıyordu. Ali kamyona binince, başından geçen bir olayı
anlatmaya başladı.

Elif, hiç tanımadığı bir ortamda buldu kendisini. “Mavi Ay
Oteli’ne hoş geldiniz!” diyordu sevimli bir bayan görevli.
Ne olduğunu anlayabilmek için çevresine bakındı. Salonun pencerelerinden ufuktaki kocaman, mavili beyazlı
topu gördü Elif. Dünya’nın uzaydan görünüşüydü bu. Elif,

─ Neredeyim, diye sordu.
─ Ay’dasınız Elif Hanım, dedi görevli.
─ Nasıl geldim buraya?
─ Dünya’dan Ay’a servis yapan uzay mekiğimizle geldiniz.
─ Hiçbir şey anımsamıyorum.
─ Bu çok doğal, efendim! Ses hızının beş katı bir hızla
yapılıyor uçuşlarımız. Bu da kimi konuklarımızda geçici
bir unutkanlığa yol açıyor

Evvel zaman içinde, kalbur saman içinde; cinler cirit oynarken eski hamam içinde... Memleketin birinde Sülün
Kız derler, bir kız varmış. Sülün Kız bir gün “Ne bir dağda yağmurumuz var ne bir bağda yaprağımız var, sönen
ocağımızı ne ile yakacağız?” diye sızlanıp düşünmeye
başlamış. Anası bunu görünce “A Sülün Kız’ım, ne diye
kara kara düşünüp durursun? İki el, bir baş içindir; geçinmeyecek ne başımız var? Ben bez dokurum, sen gergef
işlersin; gül gibi geçinip gideriz.” demiş. Bu söz üstüne,
endişeden kurtulup işlerinin başına geçmişler. Gece dememişler, gündüz dememişler; dokuyacaklarını dokuyup
işleyeceklerini işlemişler, başkasına avuç açmamışlar

Tatlı diller şekerleşir
Mutluluk kalbe yerleşir
Eller, gönüller birleşir
Bugün bayram sabahıdır

Lokman Hekim’e ‟Hastalarımıza ne yedirelim?” diye sorduklarında şu cevabı vermiş: “Acı söz yedirmeyin de ne
yedirirseniz yedirin.”

Bir milleti geçmişten geleceğe taşıyan en önemli unsur
dildir. Dil sayesinde toplumun geçmişteki değerleri, fikirleri ve yaşayış biçimleri bugüne, bugünden de yarına
taşınır. Dil, insanın geçmişini öğrenmesinde önemli bir
araçtır.

Ebru, geleneksel Türk el sanatlarından biridir. Bu sanat,
yoğunluğu artırılmış su yüzeyine fırça yardımıyla boyaların serpilmesi sonucunda elde edilen renkli desenin
kâğıda aktarılmasıyla oluşur. Ebru sanatında suyun yoğunluğunu ayarlamak için sahlep, denizkadayıfı gibi malzemeler kullanılır. Bu suyun üzerine topraktan elde edilen, suda erimeyen boyalar serpilir. Kullanılan suyun ve
boyaların ayarının yapılması, bu sanatın en zor aşamasıdır. Bu nedenle ebru, ancak bir ustanın tecrübelerinden
istifade edilerek öğrenilebilir. Ebru sanatının ilk kim tarafından yapıldığı belli değildir ancak ilk olarak Türkistan’da
ortaya çıktığı tespit edilmiştir

Doğanın en önemli bileşeni, yeşil örtü yani bitkiler dünyasıdır. Bu düşünceden hareketle bitkileri tanımanın, onlarla dost olmanın ve onları insanlara sevdirmenin en büyük
hayır işlerinden biri olacağını düşündüm ve bu botanik
bahçesini kurdum. Bu bahçeyle, insanlara bitkilerin dünyasını tanıtmaya ve onları bitkiler konusunda bilinçlendirmeye çalışıyoruz.

Ağlamak -sanılanın aksine- çaresizliğin, zayıflığın, güçsüzlüğün göstergesi değildir. Garip gelecek belki ama
ben ne zaman ağlayan birini görsem içim gerçekten acısa
dahi bir miktar da sevinirim. Çünkü ağlamayı yani üzülmeyi becerebilen kişi, bir insanda bulunması gereken tüm
iyi duygulara sahiptir: Yumuşak kalplidir, duygu yoksunu
değildir, insan niteliğini yitirmemiştir...

Yazar, hayatı boyunca kendi iç dünyasında yaşadı. Her
zaman kendisi olmayı, iç huzurunu korumayı başardı.
Başkalarının, özellikle de kaba insanların kendisinden
beklentilerine hiç aldırış etmedi. Daima sade, gerçek ve
samimi olan şeyleri sevdi. Eserleri aracılığıyla başkalarına da sadeliği öğretti.