SORULAR: 3.sınıf  - [Tüm Sorular]
Siz hiç o ışıkları pırıl pırıl yanan, her yandan müzik seslerinin doldurduğu, cıvıltılı, kahkahalı lunaparkları gece yarısından sonra gördünüz mü? Ben gördüm. Çünkü benim babam lunapark bekçisi.
Bazı geceler babamın yanında kalırım. Babamın küçük bir kulübesi vardır, çarpışan arabalarla atlıkarıncaların arasında. İşte orada çay demler kendisine, oturur. Ama çoğu zaman dışarıdadır, lunaparkın içerisindeki aygıtların arasında döner durur. | 1581) Lunapark için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Işıklıdır B) Müziklidir C) Sessizdir |
Eskiden elektrik olmadığı için sokaklar aydınlık değilmiş. Radyo ve televizyonda yokmuş. Böyle olması, çocukların işine geliyormuş. Alacakaranlıkta sokağa çıkıp oyun oynamanın tadına doyamıyorlarmış. | 1582) Metne göre çocuklar neyin tadına doyamıyormuş?
A) Elektriğin olmayışının
B) Radyo ve televizyon olmayışının
C) Alacakaranlıkta sokağa çıkıp oyun oynamanın
|
Eskiden elektrik olmadığı için sokaklar aydınlık değilmiş. Radyo ve televizyonda yokmuş. Böyle olması, çocukların işine geliyormuş. Alacakaranlıkta sokağa çıkıp oyun oynamanın tadına doyamıyorlarmış. | 1583) Metne göre sokaklar neden aydınlık değilmiş?
A) Radyo ve televizyon olmadığı için
B) Elektrik olmadığı için
C) Çocukların işine geldiği için
|
Yetiştiği çevre, çocuğun konuşmasını etkiler. Değişik çevrelerden gelen çocukların konuşmaları farklı olur. Bu nedenle konuşma hatalarının düzeltilmesi uzun zaman alır. | 1584) Aşağıdaki cümlelerden hangisi metinden çıkarılacak bir sonuçtur?
A) Çocukların konuşmalarında çevresi etkilidir.
B) Güzel konuşmayan çocukları azarlamalıyız.
C) Okul çocukların konuşmasını düzeltir.
|
"Okumak" kelimesinin, dilimizde iki anlamı vardır.
1. Eğitim almak, okula gitmek için okumak
2. Her türlü basılı malzemeyi okumak | 1585) Yukarıdaki bilgilere göre hangi seçenekte okumak sözcüğü 2. anlamıyla kullanılmamıştır?
A) Okuduğum kitabı bitirmeme çok az kaldı.
B) Babam gazete okuyor.
C) Ablam, ilkokulda okuyor.
|
Kitaplar en iyi dostlarımızdır. Onlar hiç şikâyet etmezler. Dilediğimiz yere bizimle gelirler. Bize bilgi vermek için çırpınır dururlar. Biz asla kötülük etmezler. Kısacası kitap, iyi bir yol arkadaşı, bilgi hazinesidir. | 1586) Aşağıdakilerden hangisi metinde anlatılmak istenen bir düşünce değildir?
A) Kitaplar bize kötülük etmezler.
B) Sadece kitaplarla arkadaşlık kurmamız yeterlidir.
C) Aradığımız bilgileri kitaplardan bulabiliriz.
|
Kitaplar en iyi dostlarımızdır. Onlar hiç şikâyet etmezler. Dilediğimiz yere bizimle gelirler. Bize bilgi vermek için çırpınır dururlar. Bize asla kötülük etmezler. Kısacası kitap, iyi bir yol arkadaşı, bilgi hazinesidir. | 1587) Metne en uygun başlık hangi seçenekte verilmiştir?
A) Kitapların Dostluğu
B) Dostluğun Önemi
C) İnsana Dönüşen Kitap
|
Sabah kalkar kalkmaz, artık annemin uyarmasını beklemeden, dişlerimi fırçalayıp yüzümü yıkıyorum. Sabahları herkese ?Günaydın!? akşamları ?İyi akşamlar!? demeyi unutmuyorum. Sokakta yardıma muhtaç olanları karşıdan karşıya geçiriyorum. Elindeki torbaları taşıyabileceğim bir yaşlı görmek için gözümü dört açıyorum. Arkadaşlarımın saçını çekmiyorum, defterlerini karalamıyorum. Ama nasıl oluyor bilmiyorum. Bir de bakıyorum ki büyüklerin yaramazlık diye adlandırdıkları şeyleri yine yapıvermişim. | 1588) Aşağıdakilerden hangisi çocuğun sabahleyin yaptıkları arasında sayılmamıştır?
A) Dişlerini fırçalaması
B) Kahvaltı etmesi
C) Yüzünü yıkaması
|
Her yerden daha güzel
Bizim için burası.
Okul, sevgili okul!
Neşe, bilgi yuvası
Güzel kitaplar burada,
Bir çok arkadaş burada.
İnsan nasıl sevinmez,
Böyle yerde okur da.
Senin çatın altına,
Girmez kötü duygular
Bilgi giren yerlerde
Kalmaz artık kaygılar. | 1589) Şiire göre bilginin girdiği yerde neler olmaz?
A) Güzel kitaplar
B) Kötü arkadaşlar
C) Kötü duygular ve kaygılar
|
Her yerden daha güzel
Bizim için burası.
Okul, sevgili okul!
Neşe, bilgi yuvası
Güzel kitaplar burada,
Birçok arkadaş burada.
İnsan nasıl sevinmez,
Böyle yerde okur da.
Senin çatın altına,
Girmez kötü duygular
Bilgi giren yerlerde
Kalmaz artık kaygılar. | 1590) Şiire göre okulda neler vardır?
A) Güzel kitaplar ve arkadaşlar
B) Kötü duygular ve kaygılar
C) Sıra, yazı tahtası ve kitaplar
|
"....... çoraplarımı giydim." | 1591) Noktalı yere hangi sözcük getirilirse, varlığın durumunu belirtmiş olur?
A) Çizgili B) Yeni C) Siyah |
İki bardak ılık süt içtim. | 1592) Yukarıdaki cümlede kaç tane sıfat vardır?
A) 1 B) 2 C) 3 |
1593) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ön ad yoktur?
A) Güzel resim yaptım.
B) Kocaman adam oldun.
C) Cevizleri birer birer yedim.
|
?....... sandalye? | 1594) Noktalı yere hangi ön ad getirilirse varlığın durumu belirtilmiş olur?
A) Yuvarlak B) Kırık C) Büyük |
?....... ayakkabı? | 1595) Noktalı yere hangi sıfat getirilirse adı verilen varlığın biçimi belirtilmiş olur?
A) Topuklu B) Kırmızı C) Eski |
Beyoğlu?nun dar sokaklarında kaybolduk. | 1596) Yukarıdaki cümlede hangi sözcük sıfattır?
A) dar B) Beyoğlu C) sokak |
1597) ?Şu? sözcüğü hangi seçenekte bir varlığın özelliğini belirtmek için kullanılmıştır?
A) Şunu bana ver.
B) Şu kalem daha güzel.
C) Şunlar çok pahalı
|
1598) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat kullanılmamıştır?
A) Yuvarlak masada yemek yedik.
B) Odaya iki masa koyduk.
C) Masa örtüsünü serdik.
|
● mavi ● taş ● eski | 1599) Yukarıdaki sözcüklerden hangileri ön ad (sıfat)tır?
A) mavi - eski B) mavi - taş C) taş - eski |
kırmızı
askılı
çizgili
uzun | 1600) Yukarıda özellikleri verilen giysi hangisidir?
A) B) C) |
|
Yan taraftaki seçenekler ile soruları sınıf, ders, tema ve soru tiplerine göre süzebilir, aradığınız sonuca daha çabuk ulaşabilirsiniz.
