Birinci sınıf okutan öğretmenlerimiz o kadar uğraşıp emek harcıyoruz. Çocuklar iyi veya kötü öğreniyorlar. Ancak öğrencilerimiz 5. sınıfa geldikten sonra okunmadığı gerekçesiyle -ortaokul ve sonraki öğretmenlerin geneli tarafından- dik temel harflerle yazmaları için yönlendiriliyorlar. Bu durumda da eğitimini görmedikleri için çok acayip harflerden oluşan bir yazı biçimi ortaya çıkıyor. Hem benim ve birçok öğretmenimizin kanaati, bitişik eğik yazının okuma ve yazma hızını olumsuz yönde etkilediği yönünde... Şahsen ben bile hızlı yazmaya başladığımda okunmayacak bir hale geliyor.
İmza:İnsanların en hayırlısı, onlara faydalı olandır. (H. Şerif)
El yazısı çalışması kaldrılarak tekrar düz yazıya dönülmelidir.Çünkü sadece ilk 4.sınıfa kadar ya el yazısıyla ugrşıoruz, tekrar düz yazı. Ders kitapları bile düz yazıyla hazırlanıyor.
El yazısını kavratmak çok zaman alıyor..Her öğrenci aynı güzellikte yazamıyor.
Mustafa Özsoy öğretmenim görüşlerinize tamamen katılıyorum.. Artı tümevarımla öğrettiğimiz okuma yönteminin de hem okuma hızını düşürdüğü hem de anlamada zorluk çıkardığı görüşündeyim.. Umarım hem eğik yazıdan hem de harften öğretimden en kısa sürede vazgeçilir.