Cevap:Materyal Tasarımı İçin Yardım! (1.12.2013 20:24:23)
Ses temelli cümle yöntemiyle okumayı öğretmede genellikle aşağıdaki gibi hareket edilir.
Sesi Hissetme ve Tanıma
1. Tanıtılacak sesi anlamlı hale getirme:
a. Tanıtılacak ses ile ilgili drama yapılabilir,
b. Tanıtılacak ses ile ilgili tekerleme, şarkı söylenebilir,
c. Bilmece sorulabilir,
d. Tanıtılacak sesin geçtiği bir öykü ya da bir olay anlatılabilir,
2. Öğrencilerin ön bilgilerini harekete geçirme:
a. Sesin geçtiği kelimelere örnekler vermeleri istenebilir,
b. Sesin nasıl üretildiği, kim ya da neyin bu sesi çıkardığı tartışılabilir,
c. Öğrencilerin adlarında bu sesin geçtiği örnekler bulunabilir,
3. Görsellerden yararlanarak sesi hissetme ve tanıma:
a. Sesin geçtiği görsellere örnekler verilerek tanıtılan ses vurgulanır.
b. Öğrencilerden gösterilen görsellerde tanıtılan ses geçiyorsa sıralarına tıkırdamaları, geçmiyorsa herhangi bir ses çıkarmamaları istenebilir.
c. Bir dizi görsel arasından sesin geçtiği görseli belirlemeleri istenebilir.
d. Daha önce çalışılan ve sesin geçtiği görseller seçilerek sesin başta mı ortada mı ya da sonda mı geçtiğine karar vermeleri istenebilir.
4. Ölçme ve Değerlendirme:
a. Söylenilen kelimede sesin geçip geçmediğini söylemeleri istenebilir,
b. Sesin geçtiği kelimelere kendilerinin örnekler vermeleri istenebilir,
c. Bir dizi görsel arasından tanıtılan sesin geçtiği görseli bulmaları istenebilir.
d. Gösterilen görselde sesin geçip geçmediğine karar vermeleri istenebilir.
Siz buradaki maddeleri okuyarak her maddede nasıl hareket edeceğinizi özelleştirebilirsiniz.
İmza:İnsanların kanatları yok,insanların kanatları yüreklerinde. N.H. RAN